Buku ini membahas tentang Esensi dan ranah profesi kependidikan, pendekatan pelembagaan profesi, ranah pengembangan keprofesian guru, pengembangan profesi dan karir serta kesamaan hak atas pengembangan,dan tugas keprofesian untuk implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan.
Buku ini menjelaskan tentang esensi karya ilmiah, ciri ilmiah, makna penelitian, signifikansi, kuantitatif dan menjelaskan prosedur pemilihan dan perumusan masalah, studi pustaka, teknik sample, hipotesis, skala variabel, dan penyusunan rancangan penelitian.
Psikologi pendidikan merupakan cabang ilmu psikologi yang berhubungan dengan penerapan pengetahuan tentang perilaku manusia dalam upaya pengajaran dan pembelajaran di lingkungan pendidikan. Dari teori-teori yang termuat dalam buku ini, kita bisa belajar bagaimana menciptakan lingkungan yang kondusif untuk pembelajaran, bagaimana menghadapi perilaku siswa yang bermasalah, bagaimana memahami gaya…